Surabaya – SD Islam Al Azhar 11 terus berinovasi dalam dunia pendidikan dengan menjalin kerja sama strategis bersama Universitas Muhammadiyah Surabaya melalui program Kampus Merdeka Mengajar. Program ini bertujuan untuk memberikan pengalaman praktik kepada mahasiswa melalui in job learning, sehingga mereka dapat mengimplementasikan hasil belajar secara langsung di sekolah.
Sebagai bagian dari pengabdian masyarakat, Universitas Muhammadiyah Surabaya menjalin kesepakatan dengan SD Islam Al Azhar 11 untuk menerjunkan enam mahasiswanya untuk mengimplementasikan hasil pembelajaran mereka di kampus.
Dalam program ini, para mahasiswa akan berperan aktif dalam berbagai kegiatan di SD Islam Al Azhar 11, mulai dari mendampingi guru dalam proses belajar mengajar, mengembangkan metode pembelajaran inovatif, hingga berkontribusi dalam berbagai aktivitas sekolah. Pengalaman ini akan membantu mereka memahami dinamika pendidikan dasar secara lebih mendalam sekaligus meningkatkan keterampilan mengajar dan interaksi dengan siswa.
Kepala SD Islam Al Azhar 11, Ibu Hanifah Yunita, S.Pd., menyambut baik kerja sama ini sebagai langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan. “Kami sangat antusias dengan kehadiran mahasiswa dari Universitas Muhammadiyah Surabaya. Ini adalah kesempatan berharga bagi mereka untuk belajar langsung dari praktik di lapangan, sekaligus memberikan manfaat bagi sekolah dalam pengembangan metode pengajaran yang lebih inovatif,” ujarnya.
Program Kampus Merdeka Mengajar ini selaras dengan kebijakan Merdeka Belajar yang dicanangkan pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dasar. Sinergi ini tidak hanya menguntungkan mahasiswa, tetapi juga membantu SD Islam Al Azhar 11 dalam menerapkan metode pembelajaran yang lebih kreatif dan efektif.
Dengan adanya kerja sama ini, SD Islam Al Azhar 11 dan Universitas Muhammadiyah Surabaya menunjukkan komitmen mereka dalam mendukung inovasi pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia. Langkah ini menjadi bukti nyata bahwa pendidikan adalah proses berkelanjutan yang membutuhkan kolaborasi berbagai pihak guna menciptakan lingkungan belajar yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan zaman.
